Bent u een betrokken ouder met een kind op de basisschool? Wilt u meepraten over de privacy en digitale identiteit van uw kind? Wij zoeken u!
Wij zijn op zoek naar ouders die deel willen nemen aan een commissie van professionals en ervaringsdeskundigen die zich bezighoudt met de privacy en digitale identiteit in het onderwijs. Als ouderlid zult u bijdragen aan discussies over de ontwikkeling en implementatie van nieuwe digitale identiteitsoplossingen voor basisschoolleerlingen.
Wat bieden wij?
- Een unieke kans om actief bij te dragen aan de privacy en digitale veiligheid van uw kind en andere leerlingen.
- Samenwerking met een diverse groep van experts, waaronder een ontwikkelaar van een Self-Sovereign Identity (SSI) library, een wallet app-creator, en vertegenwoordigers van scholengroepen.
- Een platform om uw ervaringen en inzichten te delen en invloed uit te oefenen op belangrijke beslissingen.
Wat vragen wij van u?
- U heeft een kind dat op de basisschool zit en gebruik kan gaan maken van de betreffende software.
- U bent bereid om deel te nemen aan regelmatige bijeenkomsten en actief deel te nemen aan discussies.
- U heeft interesse in onderwerpen rondom privacy, digitale identiteit en de bescherming van persoonlijke gegevens in het onderwijs.
- Ervaring met digitale technologieën is een pluspunt, maar geen vereiste. Belangrijker is uw betrokkenheid en bereidheid om te leren en bij te dragen.
Taken en verantwoordelijkheden:
- Deelname aan commissievergaderingen en werkgroepen.
- Bijdragen aan de ontwikkeling van beleid en richtlijnen voor het gebruik van digitale identiteiten in het onderwijs.
- Vertegenwoordigen van de perspectieven en zorgen van ouders en leerlingen.
- Samenwerken met andere commissieleden om constructieve en waardevolle dialogen te voeren.
Interesse? Bent u geïnteresseerd in deze belangrijke rol en wilt u samen met ons werken aan een veilige en verantwoorde digitale toekomst voor onze kinderen? Stuur dan een korte motivatiebrief en uw contactgegevens naar info@dekvsw.nl- onder vermelding van deze vacature.
Wij kijken uit naar uw bijdrage en enthousiasme om samen een verschil te maken!
Met vriendelijke groet,
Alexander Groenheide
Coach en companion in
de Kamer van Sociale Waarden
info@dekvsw.nl
06-53445054
Het Verhaal van Ubuntu Kids
Introductie:
In een wereld waar onderwijs vaak draait om regels en verplichtingen, streeft Ubuntu Kids ernaar om een verschil te maken. Ubuntu Kids is niet zomaar een programma; het is een filosofie, een manier van leven die de kernwaarden van liefde, samenwerking en zorg voor elkaar benadrukt. Dit verhaal vertelt hoe Ubuntu Kids de Kamer van Sociale Waarden inspireerde om de rol van onderwijs te herdefiniëren en een gemeenschap te creëren waar elk kind zich gewaardeerd en begrepen voelt.
De Kamer van Sociale Waarden:
In de kleine dorpen van Kerkrade en Heerlen, verenigden gemeenschapsleiders, ouders, leraren en lokale ondernemers zich in de Kamer van Sociale Waarden. Deze groep, diep geworteld in hun gemeenschappen, maakte zich zorgen over de beperkte mogelijkheden die kinderen kregen binnen het traditionele onderwijssysteem. Ze zagen hoe de leerplicht en strenge regels de creativiteit en persoonlijke ontwikkeling van kinderen belemmerden.
De Missie:
Met een gezamenlijke visie besloten ze dat het tijd was voor verandering. Hun doel was om een platform te creëren waar kinderen niet alleen konden leren, maar ook konden groeien als individuen. Een plek waar hun identiteit werd erkend en gerespecteerd, en waar ze werden aangemoedigd om hun eigen pad te volgen. Dit leidde tot de oprichting van Ubuntu Kids, een programma dat de kracht van theater, verhalen en creatieve expressie gebruikte om kinderen te verbinden met hun innerlijke zelf en hun gemeenschappen.
De Filosofie van Ubuntu:
De naam ‘Ubuntu’ is afgeleid van een Afrikaans concept dat betekent “ik ben omdat wij zijn”. Het draait om de overtuiging dat ons eigen welzijn verbonden is met het welzijn van anderen. Ubuntu Kids brengt deze filosofie in de praktijk door kinderen te leren samenwerken, respect te tonen en zorg te dragen voor elkaar. Door middel van theaterprojecten, creatieve workshops en groepsactiviteiten ontdekken kinderen hun eigen stem en leren ze hoe ze een positieve impact kunnen hebben op hun omgeving.
Implementatie in Scholen:
Met de steun van de Kamer van Sociale Waarden begon Ubuntu Kids zijn programma’s te integreren in de lokale scholen. Leraren kregen training om deze nieuwe benadering in hun lesmethoden op te nemen, en klaslokalen werden omgevormd tot creatieve ruimtes waar kinderen konden experimenteren en leren op hun eigen tempo. Het curriculum was gebaseerd op de kernwaarden van Ubuntu, waarbij elke les een combinatie was van academische kennis en persoonlijke ontwikkeling.
Succesverhalen:
Al snel begonnen de resultaten zichtbaar te worden. Kinderen die voorheen moeite hadden met het vinden van hun plek in de klas, bloeiden op. Ze werden meer zelfverzekerd, leerden beter communiceren en ontwikkelden een dieper begrip van zichzelf en anderen. Lokale gemeenschappen zagen de positieve veranderingen en begonnen actief deel te nemen aan het programma door vrijwilligerswerk te doen, evenementen te organiseren en hun kennis en vaardigheden te delen.
Toekomstvisie:
Ubuntu Kids blijft groeien en evolueren, met als ultieme doel om elk kind de kans te geven zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Door de waarden van Ubuntu in het hart van het onderwijs te plaatsen, hoopt de Kamer van Sociale Waarden een blijvende impact te maken op de toekomstige generaties. Ze geloven dat door kinderen te leren hoe ze in harmonie met anderen kunnen leven en werken, ze bijdragen aan een betere, meer verbonden wereld.
Slot:
Het verhaal van Ubuntu Kids is een verhaal van hoop, liefde en de kracht van gemeenschap. Het herinnert ons eraan dat onderwijs meer is dan alleen kennisoverdracht; het gaat om het cultiveren van menselijkheid, empathie en respect. Met Ubuntu Kids aan hun zijde, stappen de kinderen van Kerkrade en Heerlen vol vertrouwen de toekomst tegemoet, klaar om de wereld te veranderen, één creatieve uiting tegelijk.