Week 13: Introductie tot Kostuumontwerp

Dag 1: De rol van kostuums in theater

  • Doel: Begrijpen van de functie en impact van kostuums in een theaterproductie.
  • Bespreking van historische en culturele invloeden op kostuumontwerp.
  • Introductie van basisprincipes van kostuumontwerp en -uitvoering.

Dag 2: Karakteranalyse en kostuumkeuze

  • Doel: Analyseren van personages om passende kostuums te kiezen.
  • Oefeningen voor karakterontwikkeling en -analyse.
  • Brainstormsessies om kostuumideeën te genereren en te rationaliseren.

Dag 3: Materialen en technieken

  • Doel: Verkennen van verschillende materialen en technieken voor kostuumconstructie.
  • Demonstraties van naaien, stoffenverwerking en andere kostuumtechnieken.
  • Praktische oefeningen om basistechnieken te oefenen.

Dag 4: Ontwerpen van kostuumschetsen

  • Doel: Creëren van kostuumontwerpen op basis van karakteranalyse en materiaalkeuze.
  • Praktische oefeningen in het maken van kostuumschetsen.
  • Feedbacksessies waarin leerlingen elkaars ontwerpen evalueren en suggesties geven voor verbetering.

Dag 5: Presentatie van kostuumontwerpen

  • Doel: Presenteren van kostuumontwerpen aan de klas.
  • Leerlingen tonen hun kostuumschetsen en bespreken hun ontwerpkeuzes.
  • Klasdiscussie over de effectiviteit en creativiteit van de gepresenteerde ontwerpen.

Week 14: Praktijkgerichte Kostuumworkshops

Dag 1-3: Kostuumconstructie

  • Doel: Praktische workshops waarin leerlingen kostuums beginnen te construeren.
  • Begeleide constructie van kostuumstukken op basis van de ontwerpen van de vorige week.
  • Individuele en groepsinstructie over naaien, stoffenkeuze en kostuumassemblage.

Dag 4-5: Kostuumafwerking en detaillering

  • Doel: Voltooien van kostuumconstructie met aandacht voor detail.
  • Toevoegen van accessoires, versieringen en andere afwerkingen aan de kostuums.
  • Evaluatie van de voltooide kostuums en feedbacksessies voor verdere verbetering.

Week 15: Make-up en Special Effects

Dag 1: Introductie tot Theatrale Make-up

  • Doel: Kennismaking met de principes en technieken van theatrale make-up.
  • Bespreking van verschillende make-upproducten en -toepassingen.
  • Demonstraties van basistechnieken voor gezichtsmake-up.

Dag 2: Karaktermake-up en Transformatie

  • Doel: Oefenen van karaktermake-up en transformatieve make-uptechnieken.
  • Praktische workshops voor het creëren van specifieke looks op basis van personagevereisten.
  • Individuele begeleiding en feedback tijdens het oefenen.

Dag 3: Special Effects Make-up

  • Doel: Verkennen van special effects make-up voor theaterproducties.
  • Demonstraties van technieken voor het creëren van wonden, littekens en andere effecten.
  • Praktische oefeningen met speciale effecten make-upproducten.

Dag 4: Proefsessies en Feedback

  • Doel: Leerlingen voeren proefsessies uit van hun make-upontwerpen.
  • Peer-evaluaties en feedbackrondes voor het verfijnen van make-upontwerpen.
  • Discussie over technieken en uitdagingen bij het toepassen van theatrale make-up.

Dag 5: Presentatie van Make-upontwerpen

  • Doel: Presentatie van voltooide make-upontwerpen aan de klas.
  • Leerlingen tonen hun make-upcreaties en bespreken hun ontwerpkeuzes.
  • Klasdiscussie over de effectiviteit en creativiteit van de gepresenteerde ontwerpen.