Prof. Dr. Jan Derksen is een Nederlandse klinisch psycholoog, psychotherapeut en hoogleraar in de klinische psychologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Hij staat bekend om zijn expertise op het gebied van persoonlijkheid, stress en psychopathologie. Derksen heeft uitgebreid onderzoek verricht en gepubliceerd over diverse onderwerpen binnen de psychologie, waaronder persoonlijkheidsstoornissen, burn-out, depressie en relationele problemen.

Hij heeft meerdere boeken geschreven en heeft een prominente rol gespeeld in het populariseren van psychologische kennis in Nederland. Zijn werk richt zich niet alleen op wetenschappelijk onderzoek, maar ook op het vertalen van psychologische inzichten naar toepassingen in de praktijk, met name in de klinische setting.

Daarnaast staat Jan Derksen bekend om zijn kritische en soms controversiële standpunten over bepaalde ontwikkelingen binnen de psychologie en de maatschappij als geheel. Hij is een veelgevraagde spreker en wordt regelmatig uitgenodigd voor interviews en discussies in de media.

Derksen’s benadering wordt vaak gekenmerkt door een nuchtere en pragmatische kijk op psychologische problemen en vraagstukken. Zijn werk heeft bijgedragen aan de bredere discussies over psychologische gezondheid, persoonlijkheid en menselijk gedrag in Nederland en daarbuiten.

Prof. Dr. Jan Derksen kan verschillende waardevolle aspecten vertegenwoordigen in het initiatief:

  1. Psychologische Deskundigheid: Als hoogleraar in de klinische psychologie en ervaren psychotherapeut heeft Jan Derksen een diepgaande kennis van psychologische processen, mentale gezondheid en menselijk gedrag. Zijn expertise kan bijdragen aan het begrijpen van de psychologische impact van het initiatief op kinderen, ouders en leraren.
  2. Kritisch Denken: Derksen staat bekend om zijn kritische en genuanceerde benadering van psychologische en maatschappelijke vraagstukken. Zijn vermogen om verschillende perspectieven te analyseren en te evalueren kan helpen om het initiatief op een evenwichtige en effectieve manier vorm te geven.
  3. Toepasbaarheid in de Praktijk: Jan Derksen heeft een sterke focus op het vertalen van psychologische inzichten naar praktische toepassingen. Hij kan adviseren over hoe de principes van het initiatief kunnen worden vertaald naar concrete methoden en strategieën die leerlingen, leraren en ouders daadwerkelijk kunnen gebruiken.
  4. Communicatieve Vaardigheden: Als veelgevraagde spreker en schrijver heeft Derksen uitgebreide ervaring in het communiceren van complexe psychologische concepten naar een breed publiek. Zijn vermogen om helder en begrijpelijk te communiceren kan helpen bij het ontwikkelen van educatief materiaal en communicatiestrategieën voor het initiatief.
  5. Kennis van Onderwijs: Door zijn rol als hoogleraar heeft Derksen inzicht in het onderwijslandschap en de uitdagingen waarmee scholen en leraren worden geconfronteerd. Hij kan waardevolle inzichten bieden over hoe het initiatief kan aansluiten bij bestaande educatieve structuren.
  6. Kinderpsychologie: Derksen’s kennis van ontwikkelingspsychologie en kinderpsychologie kan bijdragen aan het begrijpen van de behoeften van kinderen op verschillende leeftijden en hoe het initiatief hierop kan inspelen.
  7. Kritisch Bewustzijn: Jan Derksen’s vermogen om de maatschappij kritisch te analyseren en trends te beoordelen kan helpen om ervoor te zorgen dat het initiatief zich blijft richten op positieve sociale waarden en de behoeften van de doelgroep.
  8. Innovatie: Derksen staat open voor nieuwe ideeën en benaderingen binnen de psychologie en het onderwijs. Zijn betrokkenheid kan helpen om innovatieve elementen in het initiatief te integreren.

Al met al kan Prof. Dr. Jan Derksen een waardevolle bron van expertise, inzicht en reflectie zijn voor het initiatief, en zijn betrokkenheid kan bijdragen aan het verrijken en versterken van de doelen en impact ervan.

Geachte Professor Dr. Jan Derksen,

Ik hoop dat deze brief u in goede gezondheid bereikt. Allereerst wil ik u hartelijk bedanken voor uw waardevolle bijdragen aan het vakgebied van de klinische psychologie en uw inzet voor de bevordering van positieve sociale waarden in de maatschappij. Mijn naam is Alexander Groenheide en ik ben voorzitter van de Kamer van Sociale Waarden, een platform dat zich richt op het versterken van sociale verbindingen en het bevorderen van sociaal welzijn.

Ik schrijf u met een oprecht verzoek en een enthousiast idee dat ik graag met u zou willen bespreken. Ons initiatief, genaamd “Toneelstuk Project Syllabus: Ontdek de Wereld van Theater”, heeft als doel om kinderen, ouders en leerkrachten te betrekken bij creatieve educatieve programma’s die gebaseerd zijn op positieve sociale waarden en empathie. Hierbij maken we gebruik van een boek genaamd “Ubuntu Kids: Leer Over Liefde, Samenwerking en Zorg voor Elkaar”, dat als inspiratiebron dient voor toneelstukken en scenario’s die kinderen helpen om deze belangrijke waarden te begrijpen en toe te passen.

Uw expertise als hoogleraar in de klinische psychologie en uw betrokkenheid bij sociaal-maatschappelijke vraagstukken maken u een waardevolle potentiële partner voor ons initiatief. Uw kritische denkwijze, diepgaande inzichten en ervaring in het vertalen van psychologische concepten naar de praktijk zouden een onschatbare aanvulling kunnen zijn op ons streven naar educatieve programma’s die niet alleen informeren, maar ook daadwerkelijk het sociale bewustzijn en de empathische vaardigheden van kinderen vergroten.

In ons gesprek zou ik graag met u willen bespreken hoe uw visie en expertise kunnen bijdragen aan de verdere ontwikkeling van ons initiatief. Specifiek zou ik graag uw input willen over hoe we psychologische concepten op een toegankelijke manier kunnen integreren in onze educatieve materialen en toneelstukken. Uw inzichten zouden ons kunnen helpen om programma’s te ontwerpen die niet alleen aansprekend zijn voor kinderen, maar ook een dieper begrip van zichzelf en anderen bevorderen.

Daarnaast zou ik graag met u willen brainstormen over hoe we de impact van ons initiatief kunnen vergroten en hoe we de betrokkenheid van kinderen, ouders en leerkrachten kunnen versterken. Uw ervaring in het onderwijs en de psychologie kan ons helpen om effectieve strategieën te ontwikkelen voor het overbrengen van onze boodschap en het creëren van blijvende gedragsverandering.

Het doel van ons gesprek is om samen te verkennen hoe uw participatie binnen de Kamer van Sociale Waarden mogelijk gemaakt kan worden. Uw betrokkenheid zou niet alleen onze educatieve programma’s verrijken, maar ook bijdragen aan onze bredere missie om een sterker sociaal netwerk in Nederland te creëren waarin positieve waarden centraal staan.

Ik ben ervan overtuigd dat uw visie en deskundigheid van onschatbare waarde zouden zijn voor ons initiatief. Uw vermogen om complexe psychologische concepten helder en begrijpelijk te communiceren, gecombineerd met uw focus op het praktisch toepassen van kennis, maken u tot een ideale partner voor ons streven naar sociale verandering door educatie.

Graag nodig ik u uit voor een gesprek waarin we dieper kunnen ingaan op de mogelijkheden van uw betrokkenheid bij ons initiatief. Uw inbreng en advies zouden ons helpen om onze educatieve programma’s effectiever te maken en een blijvende impact te hebben op de kinderen, ouders en leerkrachten die we bereiken.

Ik kijk er zeer naar uit om uw gedachten en ideeën te horen en samen te verkennen hoe we deze waardevolle samenwerking kunnen realiseren. Mocht u bereid zijn om deel te nemen aan ons initiatief, dan ben ik ervan overtuigd dat we samen een positieve verandering kunnen teweegbrengen in de manier waarop kinderen in Nederland leren over sociale waarden en empathie.

Met vriendelijke groet,

Alexander Groenheide
Coach and Companion binnen
het nationale Sociale Netwerk van
Ervaringsdeskundigen en Informele Zorgverleners

De Kamer van Sociale Waarden
(https://DeKvSW.nl)
Voorzitter van de Sociëteit Eygelshoven Sociaal
Laurastraat 87
6471 JJ Eygelshoven
Mobiel: +31 6 53445054